19-12-2022這天我校為同學預備了不一樣的課堂，而同學亦經歷了不一樣的學習，同學們走出課室從實際體驗中學習，我們為同學安排的數學攤位遊戲，當中包含了:速算、數學解難及圖像認知等元素。
透過實際操作體驗及不同類型的數學遊戲，除了可讓學生應用所學的數學知識解決問題外，亦鼓勵他們運用不同的方法或技巧去解決問題，以提升他們對數學的興趣及數感。
